עדכונים

עדכון בנושא וירוס הקורונה:

בהתאם להנחיות משרד החינוך, מרכז רימון סגור החל מיום ראשון 15.3.2020.  

לפני חופשת פסח התנסינו בטיפולים ושמירה על קשר עם הילדים מרחוק באמצעות טלפון, שיחות וידאו ומשימות מרחוק גם באפליקציות, אתרי אינטרנט, וסרטוני הדרכה. אנו מתכוונים להמשיך כך באופן מסודר ומאורגן, עד שנקבל הנחיה לפתוח את שערי המרכז לטיפולים פנים אל פנים.
אנחנו יודעים כי יש עליכם ההורים הרבה עומס של מטלות עבור ילדי הגן וגם ממסגרות אחרות, אם יש עוד ילדים במשפחה. הטיפולים במרכז רימון אינם מוגדרים כחובה, אלא כזכות אליהם הילדים שלכם זכאים מתוקף הצרכים שלהם כהכנה לבית הספר.
צוות מרכז רימון מחוייב להעניק לילדים את הטיפול המיטבי אליהם הם זכאים.
כל ילד מטופל יקבל מענה בכל הטיפולים אליהם שובץ.
אנו רוצים לשמור על מסגרת הזמן ומערכת השעות הרגילה של המרכז, רק נקיימה מהבית עם עזרים טכנולוגיים. כלומר הטיפול יתקיים ביום ובשעה הקבועים עם אותו מטפל. יתכן ויש מטפלים שיקבעו זמן אחר בתיאום אתכם, אך אתם מתבקשים להתחייב לזמן המוסכם כשעת טיפול ידועה וקבועה.
זה מצריך מכם התכוננות והתארגנות מראש, להכין את הילד.ה לכך שצפוי לו מפגש מרחוק ולודא כי אתם זמינים בטלפון.
חשוב מאוד כי תשתפו את המטפלים באמצעים האפשריים מבחינתכם, בקשיים ובהצלחות של הטיפול באופן הזה, כדי שנוכל להתאים את עצמנו.

מוזמנים לבקר בפינת הילדים לרעיונות והצעות כלליות ולפי תחומי הטיפול.

הנחיות משרד החינוך להורים ולהתמודדות עם חששות     גם בשפות
מומלץ לעקוב אחרי דף הפייסבוק של חינוך בתל אביב-יפו שם תמצאו עדכונים והמלצות להורים וילדים כמו זה

סרטון הסבר לילדים מבית בריינפופ     |    רחיצת ידיים

סיפור הסבר קורונה לילדים
מאת אלינור רז         איורים: נועה ויסברוט

המלצות כלליות להורי ילדי המרכז לימי השבתת מערכת החינוך
  • הסבירו לילדים את המצב בצורה פשוטה, ברורה והכי חשוב – מרגיעה.  ניתן להעזר בחומרים כמו סיפור הקורונה המופיע באתר, בסרטון של בריינפופ או חומרים אחרים המותאמים לילדים צעירים. באתר משרד החינוך ניתן למצוא דף הנחיות.
  • המנעו מלחשוף את הילדים למידע שאינו מותאם להם (עדכוני ומהדורות חדשות).
  • צרו שגרה משפחתית המורכבת מפעילויות יומיומיות:
  • השכמה והתארגנות בוקר כרגיל, שנת לילה בשעה הרגילה. 
  • ארוחות סדירות 
  • זמן למידה פורמלית כמו הפעילויות שתקבלו ממטפלי מרכז רימון והגננת (יחד עם ההורה)
  • זמן למשחק חופשי עצמאי של הילד במשחקי דמיון (בובות, בניה, תחפושות, משחקי 'כאילו') – בזמן הזה תתפנו לעיסוקים שלכם
    כמו מטלות עבודה שלכם מהבית.
    חשוב שהילד.ה ילמדו כי לא תמיד אתם זמינים אליהם.
  • זמן יצירה, עצמאי או עם הורה.
  • זמן קריאה ועיון בספרים, באופן עצמאי או עם הורה. 
  • זמן לפעילות גופנית בבית או בחוץ.
  • מפגש עם חברים – בבית או בחוץ בהתאם להנחיות.
  • זמן איכות של הורה וילד- פעילות מהנה שאינה לימודית! חשוב שגם ההורה יהנה ממנה. 
  • זו הזדמנות ללמד את הילדים להיות עצמאיים ולעשות יותר פעולות בעצמם: הכנת אוכל, נקיון וסידור הבית, הגיינה אישית (בשירותים, במקלחת וצחצוח שיניים)  קישור להמלצות לפי גיל.
שימו לב לסימנים להתנהגויות מצוקה של ילדים והדרכים להגיב – פורסם ע"י השירות הפסיכולוגי חינוכי בדף חינוך בתל אביב-יפו.
השירות הפסיכולוגי החינוכי בעיריית תל אביב יפו פותח מענה טלפוני להורים בסוגיות שקשורות לילדים מגיל גן ועד סוף בית ספר על-יסודי כולל ילדי חינוך מיוחד בתקופה זו.  המענה יינתן בימות השבוע א'-ה' בין השעות 8:00-16:00 במספר הטלפון 03-7248534
ניתן גם לשלוח מייל עם שאלות ובקשות – לכתובת  pniyotshapach@mail.tel-aviv.gov.il